Efeitos de dominância linguística e de tempo de exposição formal à língua na produção de pronomes clíticos por crianças bilingues português/francês

  • Margarida Tomaz Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa / FCSH-NOVA
  • Maria Lobo Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa / FCSH-NOVA
  • Ana Madeira Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa / FCSH-NOVA
  • Carla Soares-Jesel Université Paris Diderot/LLF
  • Stéphanie Vaz Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa / FCSH-NOVA
Palavras-chave: language dominance, formal exposure, bilingual children, clitics, Portuguese, French, dominância linguística, exposição formal, crianças bilingues, português, francês

Resumo

This study investigates the effects of two external linguistic variables – language dominance and time of formal exposure – on the production and placement of clitic pronouns of Portuguese-French bilingual children. Using two elicited production tasks and a parental sociolinguistic questionnaire, we show that language dominance plays a role in rates of omission and rates of clitic production. On the other hand, a higher time of formal exposure to Portuguese does not determine better performance neither in what concerns clitic omission nor clitic placement in Portuguese-French bilingual children.

Publicado
2020-11-30
Como Citar
Tomaz, M., Lobo, M., Madeira, A., Soares-Jesel, C., & Vaz, S. (2020). Efeitos de dominância linguística e de tempo de exposição formal à língua na produção de pronomes clíticos por crianças bilingues português/francês. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, (7), 350-367. https://doi.org/10.26334/2183-9077/rapln7ano2020a21