[1]
M. Tomaz, M. Lobo, A. Madeira, C. Soares-Jesel, e S. Vaz, «Efeitos de dominância linguística e de tempo de exposição formal à língua na produção de pronomes clíticos por crianças bilingues português/francês», RAPL, n. 7, pp. 350-367, Nov. 2020.