[1]
Valente Rodrigues, S. e Purificação Silvano 2016. O conhecimento linguístico na organização discursiva da escrita argumentativa no final do ensino secundário. Revista da Associação Portuguesa de Linguística. 1 (Out. 2016), 721–744. DOI:https://doi.org/10.26334/2183-9077/rapln1ano2016a30.