Tomaz, M. et al. 2020. Efeitos de dominância linguística e de tempo de exposição formal à língua na produção de pronomes clíticos por crianças bilingues português/francês. Revista da Associação Portuguesa de Linguística. 7 (Nov. 2020), 350–367. DOI:https://doi.org/10.26334/2183-9077/rapln7ano2020a21.