Corpus oral de PL2: um novo recurso para a investigação e ensino

Autores

  • Isabel Almeida Santos Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra / CELGA-ILTEC
  • Isabel Pereira Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra / CELGA-ILTEC
  • Cristina Martins Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra / CELGA-ILTEC
  • Ana Cristina Macário Lopes Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra / CELGA-ILTEC
  • Conceição Carapinha Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra / CELGA-ILTEC
  • Antonino Silva Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra / CELGA-ILTEC

DOI:

https://doi.org/10.26334/2183-9077/rapln1ano2016a31

Palavras-chave:

português língua não materna, corpora de produções de aprendentes, interlíngua, aprendizagem e ensino de PL2

Resumo

A relevância dos dados empíricos para sustentar a investigação sobre a aprendizagem de uma segunda língua é inegável. Dada a forte dependência da qualidade dos resultados da investigação em relação à qualidade dos dados em que estes se baseiam, a organização cuidadosa dos corpora dos aprendentes é fundamental. O projeto do Corpus Oral de PL2 tem como objetivo fornecer aos investigadores dados de produção oral elicitados de acordo com o protocolo descrito, permitindo assim a descrição das interlínguas dos aprendentes, em diferentes áreas da gramática e do uso do português, bem como uma definição sustentada dos níveis de proficiência dos falantes de PL2. Esta base de dados poderá também fundamentar e validar projetos didáticos e pedagógicos.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2016-10-01

Como Citar

Almeida Santos, I., Pereira, I., Cristina Martins, Macário Lopes, A. C., Carapinha, C., & Antonino Silva. (2016). Corpus oral de PL2: um novo recurso para a investigação e ensino. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, (1), 745–760. https://doi.org/10.26334/2183-9077/rapln1ano2016a31

Edição

N.º 1 (2016): Revista da Associação Portuguesa de Linguística

Secção

Comunicações

Licença

Creative Commons License

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0.

Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação. Os artigos estão simultaneamente licenciados sob a Creative Commons Attribution License que permite a partilha do trabalho com reconhecimento da sua autoria e da publicação inicial nesta revista.

Os autores têm autorização para disponibilizar a versão do texto publicada na RAPL em repositórios institucionais ou outras plataformas de distribuição de trabalhos académicos (p.ex. ResearchGate).