N.º 15 (2026): Revista da Associação Portuguesa de Linguística

• Ficha técnica

• Nota prévia

• Notas para uma Agenda da Linguística Educacional Conferencista convidada: Ana Luísa Costa

  1-22

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Comunicações

• Composição e derivação na formação de nomes – reflexo do conhecimento disponível

  Ana Vieira Barbosa

  23-33

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• Texto, textualização e agência humana na era da IA generativa

  Matilde Gonçalves

  34-52

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• Aprendizagem do Tempo e Aspeto em L3: uma Revisão de Estudos Experimentais Recentes

  Jiaxin He

  53-67

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• O processamento do discurso: contributos de um estudo psicolinguístico de base semântica

  Violeta, Juliana Novo Gomes, Purificação Silvano

  68-86

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• Advérbios de Ponto de Vista em Português

  Izabela Muller, Jorge Baptista

  87-112

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• Estratégias de cortesia em interações orientador-orientando: uma análise contrastiva entre português, chinês e tétum

  Beatriz Oliveira, Xinxin Shi, Madalena Pereira Roben

  113-145

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• Construções com infinitivo não subordinado: uma análise semântica

  Ana Filipa Pacheco, António Leal, Nuno Guimaraães, Ricardo Campos, Purificação Silvano

  146-161

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• Configuração e avaliação de um GPT personalizado para anotação semântica abstrata do português europeu segundo o modelo LMR

  Sónia Reis, Jorge Baptista

  162-195

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• Formas de tratamento nominais de parentesco em tétum – um contributo para o português de Timor-Leste

  Madalena Roben

  196-218

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• Linguagem Sensível ao Género em Texto Prescritivo - um estudo de caso

  Cláudia Ruas, Matilde Gonçalves, Antónia Coutinho

  219-232

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• O papel da coesão textual na validade e funcionamento psicométrico de itens em testes cloze de PLE baseados em poesia

  Clara Setas, Beatriz Oliveira, Idalete Dias

  233-257

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