Revista da Associação Portuguesa de Linguística

Número Atual

N.º 13 (2025): Revista da Associação Portuguesa de Linguística

Publicado: 2025-10-22

Ficha técnica
Nota prévia
Alternâncias linguísticas na comunidade portuguesa residente em Andorra: um estudo sociolinguístico

1-26
- pdf
"O que são sons?" – Dados sobre a competência metafonológica de futuros professores

27-53
- pdf
Explorando a Inteligência Artificial no ensino de línguas: Criação e classificação automática de corpus de narrativas a partir de provérbios para o ensino de PLE com Large Language Models

54-74
- pdf
A referência metalinguística no processo de escrita colaborativa

75-94
- pdf
Leite de Vasconcelos, entre publicações, reimpressões e reedições

95-119
- pdf
"Isto dá muito trabalho" - a interação metalinguística de estudantes de educação

120-141
- pdf
A importância dos dicionários bilingues de línguas angolanas de origem bantu no sucesso escolar em Angola

142-167
- pdf
"Montes de sentidos": Uma abordagem multidimensional às expressões metafóricas

168-192
- pdf
Níveis e descritores de complexidade textual para adultos de baixa literacia: um referencial do projeto iRead4Skills

193-222
- pdf
Interfaces na construção do conhecimento fonológico - A lateral em coda silábica

223-237
- pdf
Advérbios disjuntivos de estilo simples e multipalavra em português

238-259
- pdf
Será o ChatGPT um bom divulgador científico em cosmetologia? Um estudo linguístico sobre textos de divulgação científica

260-280
- pdf
Um estudo exploratório em Pragmática Cross-cultural sobre o ato de fala de desmarcar compromissos de última hora em italiano, português europeu e português brasileiro

281-302
- pdf
"Mas és português ou brasileiro?" Fatores individuais e influência fonológica no contacto entre variedades da língua portuguesa

303-325
- pdf
ELBT e desenvolvimento da competência escrita em manuais didáticos de PL2

326-346
- pdf
Aquisição de segunda língua e mudança linguística: o caso dos sujeitos nulos

347-364
- pdf
(RE)CONTO: Instrumento de avaliação de narrativas orais para crianças falantes de português europeu

365-380
- pdf

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Revista da Associação Portuguesa de Linguística

Número Atual

Ficha técnica

Nota prévia

Alternâncias linguísticas na comunidade portuguesa residente em Andorra: um estudo sociolinguístico

"O que são sons?" – Dados sobre a competência metafonológica de futuros professores

Explorando a Inteligência Artificial no ensino de línguas: Criação e classificação automática de corpus de narrativas a partir de provérbios para o ensino de PLE com Large Language Models

A referência metalinguística no processo de escrita colaborativa

Leite de Vasconcelos, entre publicações, reimpressões e reedições

"Isto dá muito trabalho" - a interação metalinguística de estudantes de educação

A importância dos dicionários bilingues de línguas angolanas de origem bantu no sucesso escolar em Angola

"Montes de sentidos": Uma abordagem multidimensional às expressões metafóricas

Níveis e descritores de complexidade textual para adultos de baixa literacia: um referencial do projeto iRead4Skills

Interfaces na construção do conhecimento fonológico - A lateral em coda silábica

Advérbios disjuntivos de estilo simples e multipalavra em português

Será o ChatGPT um bom divulgador científico em cosmetologia? Um estudo linguístico sobre textos de divulgação científica

Um estudo exploratório em Pragmática Cross-cultural sobre o ato de fala de desmarcar compromissos de última hora em italiano, português europeu e português brasileiro

"Mas és português ou brasileiro?" Fatores individuais e influência fonológica no contacto entre variedades da língua portuguesa

ELBT e desenvolvimento da competência escrita em manuais didáticos de PL2

Aquisição de segunda língua e mudança linguística: o caso dos sujeitos nulos

(RE)CONTO: Instrumento de avaliação de narrativas orais para crianças falantes de português europeu

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